Sztuka jest wytworem nie tyle działania fizycznego artystów, którzy piszą, rzeźbią, malują, fotografują, lub koordynują zachowania aktorów na planie filmowym, ale stanowi efekt działania wyobraźni. Niby jest to prosta oczywistość, która nikogo nie dziwi, ale warto pomyśleć o tym w odniesieniu do najmłodszych sztuki odbiorców. Dzieci są niezwykle podatne na bodźce, które do nich docierają. Nasze pociechy chłoną wiadomości i sygnały, jak gąbki wodę i bezkrytycznie niemal przyjmują to, co dociera do ich młodych umysłów. Można powiedzieć, że każde dziecko jest jedną wielką chodzącą wyobraźnią. Dlatego sztuka jest w stanie oddziaływać na nie z ogromną mocą, o której dorośli mogą nie wiedzieć. Inaczej bowiem dojrzała emocjonalnie osoba podchodzi do filmu animowanego czy do płyty muzycznej, a inaczej robi to dziecko.
Dorośli potrafią ze spokojem znieść emocje, które w sztuce się kryją. Przyjmują do siebie bodźce, filtrują je doświadczeniem i charakterem i wyciągają z nich to, co najlepsze. Dziecko bierze wszystko do siebie i bezkrytycznie wchłania to, co dociera do jego uszu czy oczu. Dzieci nie potrafią odróżnić fikcji czy fantazji od rzeczywistości i wszystko, co widzą i słyszą traktują, jako pewnik, coś, co niczym nie różni się od tego, co doskonale znają. Wpływ sztuki na najmłodszych jest przez to niezwykle silny, o czym dorośli muszą pamiętać. Nie chodzi tu już tylko o emocje, które dla dziecka mogą być zbyt silne. Chodzi również o granicę między wyobraźnią, a rzeczywistością, której dzieci nie widzą. Rolą rodzica jest baczne obserwowanie jego dziecka i tłumaczenie mu, że sztuka nie jest tak oczywista i prosta, jak to się wydaje. Oczywiście na rozmowy o wyobraźni, wyciąganiu wniosków, alegoriach i poznawaniu sztuki jest za wcześnie, ale mimo wszystko dziecko powinno zostać nauczone, że sztuka ma na celu jego edukację i dawanie mu przyjemności i nie powinna być traktowana dosłownie.
Dzieci są niezwykle podatne na różnego rodzaju bodźce, które do nich docierają i jeżeli ktoś zastanawia się nad tym, jak duży jest wpływ sztuki na najmłodszych, to może być pewnym, że jest on ogromny. Nie bez powodu nie każdy rodzaj sztuki nie każde dzieło sztuki są pokazywane dzieciom. Wszystko przez to, że młode umysły nie są gotowe na wiele emocji i doznań psychicznych. Oczywiście powolne i delikatne wprowadzanie dzieci do świata sztuki jest jak najbardziej pożądane, ale trzeba uważać, by nie pokazać dziecku zbyt wiele w zbyt krótkim czasie.